培养目标及规格
| 课程名称
| 课程功能
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知识结构
| 基本知识
1.具有计算机办公操作、调查研究的基本知识，较熟练掌握一门外语，以适应日益开放的国内和国际新闻传播环境的需要；
2.具有相关学科的知识储备，掌握一定的经济学、社会学、心理学、法学等学科的基础知识。
| 大学计算机基础
| 掌握计算机基础知识和计算机常用操作系统，培养学生基本的计算思维能力和信息素养，培养学生应用计算机知识来分析问题、解决问题的能力，更好地为各个学科的科研和各项工作服务。
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基础大学英语
| 重点培养学生的英语读写能力，并适当提高学生的听说能力，以满足学生基本的日常交流需要。
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综合大学英语
| 提高学生的综合语言运用能力和跨文化交际能力和意识。
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新闻专业英语
| 掌握英语新闻报道的一般特点、常用词汇和结构，了解英语新闻报道中的政治、文化、民族和宗教等方面的差异，培养阅读、翻译、编辑、采访与写作英语新闻能力。
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社会调查研究方法
| 掌握社会调查研究的完整程序，能够按照合理的社会调查技术和调查科学方法、程序，独立完成具体的社会调查项目。
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心理学原理
| 了解心理学原理基本概念和研究方法，注重理论知识联系学生的日常生活，让学生能学会掌握运用心理学的视角与原理了解自我与他人。
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法学导论
| 掌握法的基本概念。掌握西方法律和法学发展的历史线索，对中国法律和法学发展阶段有清楚的认识。掌握法学研究的基本方法，并能清楚地理解法学方法与要解决问题的内在关联。
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社会学概论
| 掌握社会学的基本概念和核心研究议题，形成严谨科学的社会分析思维框架和社会分析方法，具备以社会学知识为工具剖析社会现象并形成思想观点的能力。
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经济学原理
| 使学生比较系统地掌握经济学的基本概念、基本思想、基本分析方法和基本理论，明确经济学的总体内容、主要结论和应用条件，能对经济问题和现象进行初步分析。
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核心知识
1.掌握新闻学与传播学的基本理论及知识，掌握中外新闻事业的历史、媒介经营与管理知识；
2.掌握马克思主义新闻传播思想的基本要点；具有良好的政治素养和政策水平；能够把握现代新闻传播理念，恪守新闻传播职业道德。
| 马克思主义新闻思想
| 熟悉马克思主义新闻传播思想的发展脉络及要点，初步确立马克思主义新闻观，掌握媒介化时代解读、分析新闻传播现象与社会问题的基本方法。
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新闻学原理
| 理解并掌握新闻学的基本原理、观点、主要概念以及新闻业在社会系统运行中的机制与作用，掌握我国新闻工作的基本原则，树立正确和开放的马克思主义新闻观。
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媒介伦理与法规
| 了解中外新闻道德自律信条与新闻法规，理清新闻职业道德在中国形成与创立的历史脉络，尤其是系统地了解当前新闻传播领域出现的各种侵权和职业道德失范现象。
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传播学原理
| 掌握传播学的基本概念、原理、体系、研究方法，学会在学习的同时大胆质疑，不迷信既有的理论。也通过充分结合我国的传播实践的讲解，最终达到用传播原理指导所学专业业务的程度。
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媒介经营与管理
| 掌握媒介经营管理的基本概念、研究范畴、基本运营方式和一般规律特点，把握事业发展与制度变革、实务运作和管理创新之间的互动关系。
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中国新闻史
| 熟悉中国新闻事业的发展历史，重要的历史事件及新闻人物，掌握中国新闻事业发展的一般规律，掌握无产阶级新闻事业的基本规律和基本要求。
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外国新闻史
| 了解外国新闻传播史的发展历程和基本规律，并且对外国新闻传播史上不同的思潮、流派有所了解。掌握新闻史学的研究方法，培养史学思维，训练史学功底。
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扩展知识
1.具有广播电视新闻学、广告学、新媒体、网络媒体、电影剧本创作方面的基本知识；
2.具有多元的知识结构。
| 广播电视概论
| 掌握广播电视媒介的基本传播规律，了解广播电视媒介的节目设置并具备设计广播电视各类节目的能力，对广播电视研究理论有一定的系统掌握。
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广告学概论
| 掌握广告学的基本理论和广告运作的基本知识与技巧；掌握国内外广告活动现状与发展趋势，培养整体的策略性思考方法和科学的广告观。
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新媒体导论
| 了解新媒体环境下出现的新媒体形式，掌握新媒体的发展情况，总结各种新媒体的发展趋势，全方位剖析新媒体，提高学生运用新媒体的意识和能力
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电视画面与解说词
| 系统学习电视解说词创作的基本规律等相关理论，结合创作经验和创作实践，了解解说词同其他电视手段的配合关系，明确电视解说词在形式上和艺术上的特殊要求。
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广告创意与表现
| 掌握广告创意与表现的方法与技能。让学生理解和提升广告策划、创意表现及传播的互动关系，并提升学生在新媒体环境中的广告创意表现能力。
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名记者研究
| 掌握国内外著名记者的新闻活动，理解国内外著名记者的新闻思想和新闻观点，了解其新闻观点形成的历史背景。使学生从他们的成功中汲取经验，进而指导学生的新闻实践。
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大众文化概论
| 培养学生运用文化研究理论知识和相关的方法论，分析和评价各种现实生活中的大众文化文本、大众文化现象，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
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消费者行为学
| 学习把消费者作为市场活动的主要参与者和消费活动的主体加以研究，了解影响其心理和行为的各个因素，以实现市场品牌传播活动的顺利拓展。
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能力结构
| 基础能力
具备媒体融合时代从事新闻与传播职业所需要的专业素养、技能和方法，能够熟练运用现代传播手段完成信息传播工作。
| 新闻写作学
| 使学生牢固掌握关于新闻写作的基本理论知识。通过实践训练，使学生熟练运用新闻报道的两种主要体裁——消息与通讯，写出合格的新闻报道作品。
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新闻采访学
| 理解新闻采访的基本原理， 掌握现代新闻采访的基本过程及运作规律。能将采访方法应用于学生的模拟采访活动之中。
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新闻编辑
| 使学生基本掌握新闻稿件的策划、选择、修改以及标题的制作，同时掌握报纸版面的编排规则与排版软件程序。
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新闻摄影
| 掌握新闻摄影的基本理论和摄影技巧，掌握单反、手机等摄影设备的使用，并能够利用设备进行新闻现场拍摄，独立完成新闻摄影报道
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新闻评论
| 培养新闻专业学生的言论意识和言论写作技巧。明确新闻评论工作的规律和特点，掌握新闻评论的基本理论、基本知识和基本技能。
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融合新闻
| 掌握各类媒体的基本技术、融合新闻所需要的思维、方法和初步实践。
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网络传播应用
| 使学生掌握网络新闻编辑和制作的方法，掌握网站规划与建设的流程，具备在新闻类网站从事编辑工作的能力。
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核心职业能力
1.具备新闻实践能力，学习专业概论的同时进行基础实践和细化实践，了解所学媒体行业的工作流程、具体工种分工、了解当前各行业用人需求；
2.适应当今媒介融合发展需要，进行记者编辑、摄影、摄像、视频采集、广告创意与设计、活动策划等细化定岗，锻炼学生实际操作实践能力。
| 音视频节目制作
| 了解新闻摄像与编辑的基本理论，初步掌握新闻摄像与非线性编辑的常用技巧。
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融合新闻
| 掌握各类媒体的基本技术、融合新闻所需要的思维、方法和初步实践。
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新闻策划
| 了解新闻策划的基本知识、基本规律和特征，培养学生对新闻策划的学习兴趣；掌握新闻策划的基本规律、方法和要求。
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编剧、脚本创作
| 掌握影视剧本创作的基本理论、学会鉴别剧本优劣的正确方法、学会写作影视作品的故事梗概，并在了解视听语言的基础上学习分镜头稿本的创作与编写。
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平面广告设计
| 熟悉现代广告媒介、广告技术手段；掌握美术基本技能、广告创意与设计方法、计算机平面设计技能等；掌握素描、色彩、构成、计算机平面设计、数字广告设计与制作等技能。
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纪录片编导与制作
| 使学生理解并掌握纪录片创作的基本原理、方法和思路，初步掌握纪录片创作的流程及技法，为今后的进一步深入创作打下基础。
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图像处理技术
| 掌握现代化图像处理技术的方法和技巧，熟练使用Photoshop等图像处理技术，能够独立运用技术进行图形、图像处理，提高运用现代化信息传播手段的能力。
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社会实践
| 深入基层、深入社会、深入实际，开展教学实践、专业实习、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等活动，在实践中受教育、长才干、做贡献。
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新闻专业小实习
| 要求学生初步了解现代化传媒的性质、特点、工作内容、任务以及特殊性，深入媒体一线，锻炼学生新闻采写能力，真正了解社会。
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新闻专业大实习
| 重点要求学生在实习单位领导的具体指导下，亲自参加新闻的采、写、编、评等实际工作，并发表一定数量的新闻作品，对现代传媒业的管理与经营有深入地认识和了解。
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扩展能力
1.具备对自己有兴趣的课题进行较为深入的、系统的分析研究能力以及初步的科研能力和教育研究的能力；
2.具有能够探索、运用新的技术手段、管理方法和业务途径来实现工作目标的能力；
3.具有大学生吃苦耐劳的品质和沟通、协作、实践能力。
| 学年论文
| 培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和所掌握的基本技能，分析与解决实际问题的能力，初步培养从事科学研究工作的能力。
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毕业论文
| 培养学生运用正确的观点和方法，对某个自己感兴趣的课题进行较为深入的系统地研究。要求研究内容有一定深度和广度，对所研究的课题有一定体味、感受与心得。
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大学生职业生涯规划
| 了解职业发展的阶段特点，认识自我职业兴趣、职业性格，掌握职业能力方法，树立正确职业价值观，提高学生自我探索技能、管理技能、生涯决策技能。
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大学生就业指导
| 了解当前经济社会环境，了解就业形势政策及相关法律法规，掌握求职择业技巧，提高学生就业率。
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创新创业
| 使学生掌握创业的基础知识和基本理论，熟悉创业的基本流程和基本方法，了解创业的法律法规和相关政策，激发学生的创业意识、创新精神和创业能力。
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公益劳动与社会实践
| 促进大学生身心健康的全面发展，培养大学生吃苦耐劳的品质和沟通、协作、实践能力。
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素质结构
| 思想政治素质
1.热爱祖国、拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想等重要思想的基本原理；
2.树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观；
3.具有良好的道德和健全的法制意识。
| 马克思主义基本原理概论
| 理解马克思主义的科学体系和本质特征，掌握物质世界的本质规律，引导学生树立正确的世界观和价值观。
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
| 掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基本原理，掌握历史发展的规律，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，提高学生政治修养与政治觉悟。
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中国近现代史纲要
| 了解中国近现代国情，正确认识中国社会发展的历史进程及其内在规律，提高运用历史唯物主义、方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非的能力，提高学生的政治修养与政治觉悟。
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思想道德修养与法律基础
| 培养学生具有较强的思想政治素养、道德修养，形成正确的法律观念和意识，树立正确的人生观、价值观、道德观和法制观。
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形势与政策
| 了解中国特色社会主义政策体系，掌握党的路线方针政策的基本内容，培养学生掌握正确分析形势和理解政策的能力。
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身心素质
参加体育锻炼，达到大学生体育合格标准，受到必要的军事训练，身心健康，心理状态良好，有较强的适应能力和人际交往素质。
| 军事理论
| 正确认识我国的国防历史和现代化国防建设的现状，了解古今军事思想，增强学生国防建设意识，培养学生爱国情怀。
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入学教育与军训
| 增强学生的组织纪律观念，培养团队合作精神，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质。
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大学生心理健康教育
| 帮助学生树立心理健康观念、识别心理异常现象、正视常见心理问题、掌握基本的应对技能。
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当众讲话技巧
| 了解当众讲话的基本原理和训练方法，在理论引导的基础上快速掌握提高当众讲话能力的套路，并有针对性地反复练习并掌握一套通俗易懂、快速见效的方法。
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体育
| 了解体育运动与健康知识，掌握体育的技能和方法，强化学生的体育意识，提高学生的身体素质。
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人文素质
宽厚的人文社会科学基础，掌握中外文学知识、美学、影视文学的相关知识，注重思维的辨识智慧，注重中外文明对话及视野的开拓等人文社科知识。培养多学科知识背景与综合思维能力。
| 中国文学作品选
| 使学生系统地学习中国古代和现当代优秀文学作品，培养和提高他们阅读、鉴赏、分析、评价中国文学作品的能力。
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外国文学作品选
| 了解欧美文学发展的基本线索，掌握文学传统的继承、借鉴和创新、文学流派的产生发展和演变。了解外国文学多元发展的局面，掌握外国文学作品的基本知识点。
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影视欣赏与评论
| 了解影视艺术鉴赏内涵，提高审美鉴赏水平以及审美思辨能力，培养学生的艺术、人文素养，并能够运用不同的影视评论方法对影视作品进行专业的评价。
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美学概论
| 通过美学理论的学习培养、提高和完善人类审美欣赏、审美创造的能力，并进而培养、树立和健全人类人文精神和完美人格，实现人的全面发展。
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职业素质
1.具有扎实的社会科学基础知识和本专业所需的专业知识，具备采、写、编、评等新闻报道和宣传能力，具备职业胜任能力和素质。
2.具备公关、品牌推广、网络技术运用能力，以更好的适应职业需要。
| 新闻写作学
| 使学生牢固掌握关于新闻写作的基本理论知识。通过实践训练，使学生熟练运用新闻报道的两种主要体裁——消息与通讯，写出合格的新闻报道作品。
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新闻采访学
| 理解新闻采访的基本原理， 掌握现代新闻采访的基本过程及运作规律。能将采访方法应用于学生的模拟采访活动之中。
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新闻编辑
| 使学生基本掌握新闻稿件的策划、选择、修改以及标题的制作，同时掌握报纸版面的编排规则与排版的软件程序。
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新闻写作学
| 使学生牢固掌握关于新闻写作的基本理论知识。通过实践训练，使学生熟练运用新闻报道的两种主要体裁——消息与通讯，写出合格的新闻报道作品。
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新闻评论
| 培养新闻专业学生的言论意识和言论写作技巧。明确新闻评论工作的规律和特点，掌握新闻评论的基本理论、基本知识和基本技能。
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网络传播应用
| 使学生掌握网络新闻编辑和制作的方法，掌握网站规划与建设的流程，具备在新闻类网站从事编辑工作的能力。
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经济与法制新闻报道
| 使学生对经济与法制新闻报道的发展和各方面的工作要求及方法有一个比较全面、透彻的了解，对经济与法制新闻报道理论有一定的系统掌握。
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文化与体育新闻报道
| 理解和掌握文化与体育新闻报道的基本理论、内容、方法与技能，学会从事文化与体育新闻报道的技能。
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品牌推广
| 使学生掌握品牌推广的基本理论知识与实务操作方法，正确认识品牌推广与市场经济及其它学科间的关系，掌握品牌推广为社会实践服务的基本原则和方法。
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公共关系学
| 培养学生的公共关系意识，树立正确的公共关系观念，掌握现代公共关系理论、实践应用技术及具体工作的操作程序、方法和技巧。
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