文法系期中教学检查总结

2019-03-01 00:00

文法系期中教学检查总结

按照学院要求，我系于第8周-——第12周开展期中教学检查工作，通过对教学工作各环节进行自查，督促教师做好备课、课堂授课、课后辅导答疑、教学资料归档等工作，强化教职工责任意识，加强教风学风建设，提高教学质量。现将检查情况总结如下：

一、组建领导小组

期中教学检查是发现并改进教学不足，完善教学工作的重要手段，为达到预期目标，系部组成期中教学检查工作领导小组，小组构成如下：

组 长：汤唯

副组长：林莎

组 员：刘芳、吴淑霞、张海燕、刘佳琦、曲艳妮

二、部署检查任务

为保证期中教学检查工作有序实施，达到教学检查预期目的，我系制定并下发了《文法系关于做好2018-2019-1学期期中教学检查工作通知》、《文法系关于做好2018-2019-1学期听课工作的通知》等通知，明确系部、教研室、教职工工作职责，检查任务分解细化落实到人，保证检查工作覆盖到教学工作各方面。

三、实施检查工作

（一）检查教学计划执行情况

系部、教研室分别对教学计划执行情况进行自查，主要内容为：人才培养方案是否落实到位，教学计划是否符合人才培养方案要求，课程是否全部开出（未开出课程手续是否齐备），教学进度与内容是否符合教学大纲要求，教师有无缺勤情况。

经检查，我系教学计划执行规范有序，课程全部开出，教学进度与内容符合教学大纲要求，所有教师均无私自调停课的情况。

（二）检查教学资料

采用授课教师自查、教研室与系部全面检查方式，全系自下而上逐级对教学大纲、教学日历等教学资料进行检查。主要内容为：教学资料是否齐备，教学大纲是否符合人才培养目标，教学日历是否与教学大纲相符，教师授课教案与课件是否与教学日历相符。

经检查，我系教学大纲、教学日历、教案、课件等教学资料齐备，且与人才培养目标相符，符合学院要求。

（三）检查课堂教学情况

课堂教学是全面提高教学质量的落脚点，系部采取教职员工全员听课的方式：每人必须完成最少4次的听课任务。教研室安排具体听课任务，听课对象包括本学期所有授课教师（包括自有教师、外聘教师），检查教师教学情况、学生出勤情况并完成听课评价，对授课教师存在的不足之处提出改进意见和建议。

经检查，我系教师教学态度端正，备课充分，课堂教学方法基本得当，教学效果良好；学生对学习有着正确的认知，到课率较高。

（四）收集学生意见和建议

系部通过与学生交流、座谈等方式收集学生的建议，解决学生的疑问，学生代表与老师就本班级学风状况、课程情况、教师教学、理论与实践关系等方面问题进行了沟通，并将学生们针对个别教师的教学意见和建议反馈给相关教师。

四、总体评价

经过系部全方位检查，我系人才培养方案落实到位，教学计划执行正常，教学秩序良好，教学资料齐备规范，教师认真坚守岗位职责，教学水平较高，学生学习态度端正，课堂出勤率较高。

（一）特色亮点

1.行业专家进课堂显成效

我系坚持聘请高层次行业专家进课堂，开拓学生视野，帮助学生了解专业前沿动态，培养学生实践能力。本学期，共计5位高层次行业专家承担了授课任务。孙银芳老师为上市公司董事会秘书，朱秋月老师为烟台日报社资深记者，曲雯教授、辛虎老师、林静老师为山东鑫士铭律师事务所资深律师。

行业专家	学期	课程	上课班级
孙银芳	2018-2019-1	秘书学	中1811-1；中1911-2
		文秘写作	中1711-1；中1711-2
朱秋月	2018-2019-1	经济与法制新闻报道	中1603-1
曲雯	2018-2019-1	刑事代理实务	中1601-1；1601-2；1601-3
		模拟法庭	中1601-1；1601-2；1601-3
林静	2018-2019-1	法律诊所	中1601-1；1601-2；1601-3
辛虎	2018-2019-1	劳动与社会保障法学	中1601-1；中1601-2；中1601-3；中1721-1

表1 2018-2019-1学期文法系行业专家进课堂情况一览表

2.以研究促改革成果丰硕。

文法系积极鼓励教师申报校内外教学和科学研究课题，浓厚教研氛围，以教研促改革，以教研促教研，以教研促发展。文法系教师在本学期教研项目及教学成果成果喜人。共计立项6项，其中市级1项，院级5项。获得院级教学成果奖2项。

3.积极举办特色品牌活动

根据专业特点，文法系已连续举办了多项“人文艺术杯系列活动”，包括文法系的读书节、记者节、征文比赛、中华诗词大会、朗读者大会、国学达人、模拟法庭、法律文化节等活动，其中读书节、记者节、征文比赛、模拟法庭大赛成为富有特色的品牌活动，通过有推广价值的特色活动创出品牌，使学生的专业能力和人文素养明显提升，为达成独立学院培养特色人才的建设目标奠定了基础。

（二）不足之处

在检查中，发现我系教学工作在以下方面存在问题：

1.外聘教师管理问题

每个学期，系部教务人员按照规定将学院教学要求传达到每位外聘教授，受多种因素影响，外聘教师上交的教学日历等资料存在格式、内容不符合规范要求现象，系部、教研室需要花费时间进行整改；因外聘教师事务繁忙导致调停课次数过多，对教学工作产生不利影响。

2.学生课堂表现问题

学生在课堂上玩手机现象屡禁不止，已经成为教学工作的一大难题。一部分学生学习积极性受课程性质、课程内容、授课教师影响，导致师生缺乏互动，部分课程课堂教学气氛不够活跃，影响教学效果。

五、整改措施

1.规范师资队伍管理

系部将加强外聘教师管理，检查中发现的问题和学生反馈的信息及时与相关教师沟通，督促教师进行整改。系部将严格外聘教师选任程序，配合学院做好外聘教师的管理工作。

2.提高教师教学水平

系部采取多种措施提高教师教学水平，如相互听课、相互交流等。通过多样化的措施，加强教师业务能力，增加教学课堂的吸引力和有效性。

3.加强学生学风建设

系部针对学生课堂沉迷于手机现象进行反思，探讨解决路径，计划发挥优秀学生榜样作用，开展多种形式的活动，授课教师、班主任、学工老师群策群力形成良好的学习氛围。

文法系

2018年11月10日