讲座题目：法治精神关键词的历史开展
讲座时间：2019.3.9日晚7：00
主讲人：任海涛 副教授
主讲人简介：
任海涛，河北廊坊文安人。2000-2007年，就读于兰州大学法学院，获法学学士、法学硕士学位，毕业后留校工作。2008年9月-2011年6月攻读华东政法大学法史学博士。2011年7月开始任华东师范大学法学院教师，2014年12月晋升副教授。
主持科研项目
（1）2017年度教育部青年项目“多学科视角下校园欺凌防治的理论与行动方案研究”（17YJC880088）主持人。
（2）2012年度教育部青年项目“20世纪上半叶中国宪政思潮研究”（ 12YJC820083）主持人。
（3）2013年度上海市哲学社会科学规划课题青年项目“明清基层司法运行模式及现代启示”（2013EFX001）主持人。
（4）教育部2015年重大委托攻关项目“青少年法治教育大纲研究”第2个子课题“我国青少年法治教育的历史演进与现代革新”主持人。
（5）2016年上海市教育法学人才培养计划项目“当前教育法学学科若干前沿问题研究”（2016JYFXR013）主持人。
参加项目
（1）2011年国家社科基金重大项目“法律文明史”（主持人：何勤华，项目编号：11&ZD081）。
（2） “西部干旱地区雨水集蓄利用法律问题研究”， 主持人：贾登勋教授，国家社科基金项目（项目编号：06xfx007）。（结项成果已经出版）
（3）兰州大学“985”特色项目研究方向学科建设项目“自然资源保护法”。（结项成果已经出版）
科研成果
已发表论文：
《“校园欺凌”的概念界定及其法律责任》，载《华东师范大学学报》（教育科学版）2017年第2期。（CSSCI） （该文被《新华文摘》2017年第12期、人大复印资料《教育学文摘》2017年第2期同时全文转载；被人大复印资料《中小学学校管理》2017年第7期观点摘编）。
《日本中小学校园欺凌治理经验镜鉴》，《复旦教育论坛》2016年第6期。第一作者（CSSCI）（该文被人大复印资料《中小学学校管理》2017年第5期全文转载）。
《我国校园欺凌法治体系的反思与重构》，《东方法学》2019年第1期。独立作者（CSSCI）
《校园欺凌者及监护人“中间性处罚”法律责任研究》，《教育发展研究》2018年第12期。独立作者（CSSCI）
《“校园性骚扰”的概念界定及其立法意义》，《华东师范大学学报》（教育科学版）2018年第4期。第一作者。（CSSCI）
《营利性民办学校终止的法律适用研究》，《教育学报》2018年第4期，第一作者。（CSSCI）
《高校科研成果市场转化的法治保障研究》，《复旦教育论坛》2018年第5期。第一作者（CSSCI）
《司法介入高校学生管理行为的法理分析——以“梅杰留级案”及最高人民法院指导案例为中心》，《教育发展研究》2018年第21期。独立作者（CSSCI）
《完善高校学生权益保障机制研究》，载《思想理论教育》2017年第5期。第一作者（CSSCI）
《中国古代司法修辞的合理性及启示》，《兰州大学学报》2016年第1期。（CSSCI）
《虐童行为的刑法理论分析——兼论“虐童罪”不宜成为独立罪名》（第一作者） ，《青少年犯罪问题》2013年第2期。（CSSCI扩展版）
《中国古代“礼情”司法模式及启示——以清代基层司法判牍为材料》，《兰州大学学报》2012年第6期。（CSSCI）
《清代基层司法的价值追求及启示》，《兰州大学学报》2012年第6期，第二作者。（CSSCI）
《儒家“忠恕”思想对清代基层司法的影响——以清代基层判牍为例》，《江西社会科学》2012年第4期。（CSSCI）
《清代基层法官的综合素质及启示——以司法判牍为材料》，《法学杂志》，2012年第3期。（CSSCI）
《先秦民本思想与现代民主思想之沟通》，《甘肃社会科学》，2011年第6期。（CSSCI）
《《论语》中的宪法思想萌芽及其与西方比较》，《政治与法律》，2010年第7期。（CSSCI）
《《墨子》中的宪法思想萌芽》，《法学杂志》，2010年第5期。（CSSCI）
《《孟子》中的宪法思想萌芽》，《兰州大学学报》（社会科学版），2010年第4期。（CSSCI）
专（译）著
《古代远东法》（第二作者），商务印书馆，2015年12月。
《中国传统社会与宪政文明》，吉林大学出版社，2013年4月，独著。
《先秦诸子政治法思想萌芽研究》，法律出版社，2012年4月，独著。
何勤华、任海涛、李远明点校：《大清新法令》第十卷，商务印书馆，2011年6月。
《中世纪的法律与政治》，[英]甄克斯著，屈文生、任海涛译，中国政法大学出版社2010年7月。
《中国法制史话》，甘肃文化出版社，2009年09月，独著。
